أثر برنامج تعليمي تعلمي قائم على الإحيائية في فهم المفاهيم البيولوجية و تنمية القدرات الفراغية لدى طالبات الصف التاسع
المكان (URI): http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/409383
الموضوع : البرامج التعليمية , النمو العقلي , التعليم الابتدائي , عمان , المصطلحات البيولوجية , الفهم و الاستيعاب ,
حاويات
:
-
Statistics
أثر برنامج تعليمي تعلمي قائم على الإحيائية في فهم المفاهيم البيولوجية و تنمية القدرات الفراغية لدى طالبات الصف التاسع
عرض سجل المادة الكامل
| contributor author | الكسجي، سمر محمد | |
| contributor author | زيتون، عايش محمود(مشرف) | |
| date accessioned | 2017-12-30T14:16:32Z | |
| date available | 2017-12-30T14:16:32Z | |
| date issued | 2010 | |
| identifier other | 554666 | |
| identifier uri | http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/409383 | |
| language | العربية | |
| subject | البرامج التعليمية | |
| subject | النمو العقلي | |
| subject | التعليم الابتدائي | |
| subject | عمان | |
| subject | المصطلحات البيولوجية | |
| subject | الفهم و الاستيعاب | |
| title | أثر برنامج تعليمي تعلمي قائم على الإحيائية في فهم المفاهيم البيولوجية و تنمية القدرات الفراغية لدى طالبات الصف التاسع | ar |
| type | Thesis | |
| degree | رسالة دكتوراه | |
| country | الاردن | |
| university | الجامعة الاردنية | |
| contenttype | Fulltext |