أثر برنامج إرشادي جمعي عقلاني - انفعالي معرفي في تحسين مستوى دافعية الإنجاز و فعالية الذات المدركة المعدل التراكمي لدى طلبة جامعة مؤتة ذوي التحصيل المتدني
المكان (URI): http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/409205
الموضوع : طلاب جامعة مؤتة , التحصيل الدراسي , الإرشاد النفسي , دافعية الإنجاز ,
حاويات
:
-
Statistics
أثر برنامج إرشادي جمعي عقلاني - انفعالي معرفي في تحسين مستوى دافعية الإنجاز و فعالية الذات المدركة المعدل التراكمي لدى طلبة جامعة مؤتة ذوي التحصيل المتدني
عرض سجل المادة الكامل
| contributor author | الطراونة، نايف سالم | |
| contributor author | حمدي، محمد نزيه(مشرف) | |
| date accessioned | 2017-12-30T14:16:23Z | |
| date available | 2017-12-30T14:16:23Z | |
| date issued | 2005 | |
| identifier other | 549044 | |
| identifier uri | http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/409205 | |
| language | العربية | |
| subject | طلاب جامعة مؤتة | |
| subject | التحصيل الدراسي | |
| subject | الإرشاد النفسي | |
| subject | دافعية الإنجاز | |
| title | أثر برنامج إرشادي جمعي عقلاني - انفعالي معرفي في تحسين مستوى دافعية الإنجاز و فعالية الذات المدركة المعدل التراكمي لدى طلبة جامعة مؤتة ذوي التحصيل المتدني | ar |
| type | Thesis | |
| degree | رسالة دكتوراه | |
| country | الاردن | |
| university | الجامعة الاردنية | |
| contenttype | Fulltext |