فاعلية برنامج تعليمي فردي مصمم بناء على تشخيص صعوبات القراءة و الكتابة باستخدام صورتين معربتين من مقياسي جوردن لصعوبات القراءة و الكتابة و مقياس الينوي للقدرات السيكولغوية في عينة أردنية
المكان (URI): http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/367245
الموضوع : التربية الخاصة , صعوبات التعلم , القراءة , القدرات السيكولغوية ,
حاويات
:
-
Statistics
فاعلية برنامج تعليمي فردي مصمم بناء على تشخيص صعوبات القراءة و الكتابة باستخدام صورتين معربتين من مقياسي جوردن لصعوبات القراءة و الكتابة و مقياس الينوي للقدرات السيكولغوية في عينة أردنية
عرض سجل المادة الكامل
| contributor author | سالم، سلفيا سالم عبد | |
| contributor author | الروسان، فاروق(مشرف) | |
| date accessioned | 2017-12-30T12:03:42Z | |
| date available | 2017-12-30T12:03:42Z | |
| date issued | 2006 | |
| identifier other | 546728 | |
| identifier uri | http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/367245 | |
| language | العربية | |
| subject | التربية الخاصة | |
| subject | صعوبات التعلم | |
| subject | القراءة | |
| subject | القدرات السيكولغوية | |
| title | فاعلية برنامج تعليمي فردي مصمم بناء على تشخيص صعوبات القراءة و الكتابة باستخدام صورتين معربتين من مقياسي جوردن لصعوبات القراءة و الكتابة و مقياس الينوي للقدرات السيكولغوية في عينة أردنية | ar |
| type | Thesis | |
| degree | رسالة دكتوراه | |
| country | الاردن | |
| university | الجامعة الاردنية | |
| contenttype | Fulltext |