اثر برنامج تعليمي علاجي قائم على المنحى التكاملي في تعليم اللغة العربية في معالجة أخطاء الرسم الإملائي الشائعة لدى طلبة الصف الثامن
المكان (URI): http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/359486
الموضوع : الاخطاء الاملائية , تعليم اللغة العربية , طلاب المدارس المتوسطة ,
حاويات
:
-
Statistics
اثر برنامج تعليمي علاجي قائم على المنحى التكاملي في تعليم اللغة العربية في معالجة أخطاء الرسم الإملائي الشائعة لدى طلبة الصف الثامن
عرض سجل المادة الكامل
| contributor author | البدوي، محمود عبدالله محمود | |
| contributor author | نصر، حمدان علي(مشرف) | |
| date accessioned | 2017-12-30T11:59:42Z | |
| date available | 2017-12-30T11:59:42Z | |
| date issued | 1997 | |
| identifier other | 732285 | |
| identifier uri | http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/359486 | |
| language | العربية | |
| subject | الاخطاء الاملائية | |
| subject | تعليم اللغة العربية | |
| subject | طلاب المدارس المتوسطة | |
| title | اثر برنامج تعليمي علاجي قائم على المنحى التكاملي في تعليم اللغة العربية في معالجة أخطاء الرسم الإملائي الشائعة لدى طلبة الصف الثامن | ar |
| type | Thesis | |
| degree | رسالة ماجستير | |
| country | الاردن | |
| university | جامعة اليرموك | |
| contenttype | Fulltext |