اثر برنامج تعليمي علاجي قائم على المنحى التكاملي في تعليم اللغة العربية في معالجة أخطاء الرسم الإملائي الشائعة لدى طلبة الصف الثامن

contributor author	البدوي، محمود عبدالله محمود
contributor author	نصر، حمدان علي(مشرف)
date accessioned	2017-12-30T11:59:42Z
date available	2017-12-30T11:59:42Z
date issued	1997
identifier other	732285
identifier uri	http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/359486
language	العربية
subject	الاخطاء الاملائية
subject	تعليم اللغة العربية
subject	طلاب المدارس المتوسطة
title	اثر برنامج تعليمي علاجي قائم على المنحى التكاملي في تعليم اللغة العربية في معالجة أخطاء الرسم الإملائي الشائعة لدى طلبة الصف الثامن	ar
type	Thesis
degree	رسالة ماجستير
country	الاردن
university	جامعة اليرموك
contenttype	Fulltext