اثر تنظيم تعلم طلبة الصف العاشر بطريقة الابداع في تنمية تفكير الطلبة الابداعي واتجاهاتهم نحو مبحث التاريخ مقارنة بالطريقة الاعتيادية في الأردن

contributor author	خصاونة، وسام حسن عبد الرحمن
contributor author	مرعي، توفيق أحمد(مشرفا)
date accessioned	2017-12-30T14:17:20Z
date available	2017-12-30T14:17:20Z
date issued	1997
identifier other	568272
identifier uri	http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/410474
language	العربية
subject	التعليم في الأردن
subject	تدريس التاريخ
subject	التحصيل الدراسي
subject	التفكير الإبداعي
title	اثر تنظيم تعلم طلبة الصف العاشر بطريقة الابداع في تنمية تفكير الطلبة الابداعي واتجاهاتهم نحو مبحث التاريخ مقارنة بالطريقة الاعتيادية في الأردن	ar
type	Thesis
degree	رسالة ماجستير
country	الاردن
university	جامعة اليرموك
contenttype	Fulltext