أثر نموذج التفكير القرائي الموجه و أسلوب التعلم في فهم المقروء لدى طالبات الصف العاشر الأساسي

contributor author	مهيدات، نائلة أحمد عقيل
contributor author	السعدي، عماد توفيق(مشرف)
date accessioned	2017-12-30T14:17:15Z
date available	2017-12-30T14:17:15Z
date issued	2003
identifier other	567673
identifier uri	http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/410344
language	العربية
subject	تدريس اللغة العربية
subject	مهارات التفكير
subject	مهارات القراءة
subject	طلاب المدارس الثانوية
subject	طرق التدريس
title	أثر نموذج التفكير القرائي الموجه و أسلوب التعلم في فهم المقروء لدى طالبات الصف العاشر الأساسي	ar
type	Thesis
degree	رسالة ماجستير
country	الاردن
university	جامعة اليرموك
contenttype	Fulltext