أثر نموذج التعليم الدوري في فهم المقروء بالمستويين الاستنتاجي والناقد لدى طلبة الصف التاسع الاساسي

contributor author	الزبيدي، نسرين أحمد أمين
contributor author	أبو الهيجاء، خلدون عبدالرحيم(مشرف)
date accessioned	2017-12-30T14:17:15Z
date available	2017-12-30T14:17:15Z
date issued	2006
identifier other	742848
identifier uri	http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/410343
language	العربية
subject	اللغة العربية
subject	طرق التدريس
subject	المناهج الدراسية
subject	طلاب الصف التاسع الاساسي
subject	الاستيعاب القرائي
title	أثر نموذج التعليم الدوري في فهم المقروء بالمستويين الاستنتاجي والناقد لدى طلبة الصف التاسع الاساسي	ar
type	Thesis
degree	رسالة ماجستير
country	الاردن
university	جامعة اليرموك
contenttype	Fulltext