أثر كل من الطريقة الصوتية للكلمة (الطريقة المنطقية للغة) والطريقة التحليلية للجملة (طريقة خبرة التلاميذ اللغوية ) في تعليم مهارات القراءة باللغة العربية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي في الأردن

contributor author	ابو رحمة، حسين عبدالله حسين
contributor author	الكيلاني، عبدالله زيد(مشرفا)
date accessioned	2017-12-30T14:17:06Z
date available	2017-12-30T14:17:06Z
date issued	1984
identifier other	549731
identifier uri	http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/410157
language	العربية
subject	اللغة العربية
subject	تنمية المهارات
subject	القراءة
subject	التعليم الابتدائي
subject	الاردن
title	أثر كل من الطريقة الصوتية للكلمة (الطريقة المنطقية للغة) والطريقة التحليلية للجملة (طريقة خبرة التلاميذ اللغوية ) في تعليم مهارات القراءة باللغة العربية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي في الأردن	ar
type	Thesis
degree	رسالة ماجستير
country	الاردن
university	الجامعة الاردنية
contenttype	Fulltext