أثر طريقة كتابة لغة الإشارة على التحصيل الأكاديمي والمفردات اللغوية عند الطلبة الصم في مدرسة الأمل للصم في مدينة عمان
المكان (URI): http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/410057
الموضوع : عمان، الأردن , مدرسة الأمل للصم , الطلاب المعاقون سمعياً , التربية الخاصة , تدريس لغة الإشارة , التحصيل الأكاديمي , اتجاهات الطلاب ,
حاويات
:
-
Statistics
أثر طريقة كتابة لغة الإشارة على التحصيل الأكاديمي والمفردات اللغوية عند الطلبة الصم في مدرسة الأمل للصم في مدينة عمان
عرض سجل المادة الكامل
| contributor author | أبو شعيرة، محمد إسماعيل محمود | |
| contributor author | الزريقات، إبراهيم(مشرف) | |
| date accessioned | 2017-12-30T14:17:01Z | |
| date available | 2017-12-30T14:17:01Z | |
| date issued | 2007 | |
| identifier other | 548744 | |
| identifier uri | http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/410057 | |
| language | العربية | |
| subject | عمان، الأردن | |
| subject | مدرسة الأمل للصم | |
| subject | الطلاب المعاقون سمعياً | |
| subject | التربية الخاصة | |
| subject | تدريس لغة الإشارة | |
| subject | التحصيل الأكاديمي | |
| subject | اتجاهات الطلاب | |
| title | أثر طريقة كتابة لغة الإشارة على التحصيل الأكاديمي والمفردات اللغوية عند الطلبة الصم في مدرسة الأمل للصم في مدينة عمان | ar |
| type | Thesis | |
| degree | رسالة دكتوراه | |
| country | الاردن | |
| university | الجامعة الاردنية | |
| contenttype | Fulltext |