أثر طريقة المعادلة باستخدام جذع مشترك وعدد فقراته وحجم العينة على القيم المعادلة و الخطأ في المعادلة بين صورتي اختبار في الفيزياء
المكان (URI): http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/410048
الموضوع : القياس التربوي , الاختبارات والمقاييس التربوية , اختبارات العلوم , الفروق الفردية , طلاب المدارس الثانوية , الاردن ,
حاويات
:
-
Statistics
أثر طريقة المعادلة باستخدام جذع مشترك وعدد فقراته وحجم العينة على القيم المعادلة و الخطأ في المعادلة بين صورتي اختبار في الفيزياء
عرض سجل المادة الكامل
| contributor author | المدانات، رائد فايز | |
| contributor author | الكيلاني، عبدالله زيد(مشرف) | |
| date accessioned | 2017-12-30T14:17:01Z | |
| date available | 2017-12-30T14:17:01Z | |
| date issued | 2008 | |
| identifier other | 635210 | |
| identifier uri | http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/410048 | |
| language | العربية | |
| subject | القياس التربوي | |
| subject | الاختبارات والمقاييس التربوية | |
| subject | اختبارات العلوم | |
| subject | الفروق الفردية | |
| subject | طلاب المدارس الثانوية | |
| subject | الاردن | |
| title | أثر طريقة المعادلة باستخدام جذع مشترك وعدد فقراته وحجم العينة على القيم المعادلة و الخطأ في المعادلة بين صورتي اختبار في الفيزياء | ar |
| type | Thesis | |
| degree | رسالة دكتوراه | |
| country | الاردن | |
| university | جامعة عمان العربية | |
| contenttype | Fulltext |