أثر ثلاث طرائق لتنظيم التعلم في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل في مبحث التربية الإسلامية لطالبات المرحلة الأساسية في الأ{دن
المكان (URI): http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/409872
الموضوع : تدريس التربية الإسلامية , طالبات المدارس الأساسية , الأردن , التفكير الناقد , التحصيل الدراسي , طرق تدريس ,
حاويات
:
-
Statistics
أثر ثلاث طرائق لتنظيم التعلم في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل في مبحث التربية الإسلامية لطالبات المرحلة الأساسية في الأ{دن
عرض سجل المادة الكامل
| contributor author | اللحام، منى خالد محمود | |
| contributor author | عبدالحق، كايد إبراهيم(مشرف) | |
| date accessioned | 2017-12-30T14:16:54Z | |
| date available | 2017-12-30T14:16:54Z | |
| date issued | 2009 | |
| identifier other | 636545 | |
| identifier uri | http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/409872 | |
| language | العربية | |
| subject | تدريس التربية الإسلامية | |
| subject | طالبات المدارس الأساسية | |
| subject | الأردن | |
| subject | التفكير الناقد | |
| subject | التحصيل الدراسي | |
| subject | طرق تدريس | |
| title | أثر ثلاث طرائق لتنظيم التعلم في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل في مبحث التربية الإسلامية لطالبات المرحلة الأساسية في الأ{دن | ar |
| type | Thesis | |
| degree | رسالة دكتوراه | |
| country | الاردن | |
| university | جامعة عمان العربية | |
| contenttype | Fulltext |