أثر توظيف استراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلميذات الصف الرابع الأساسي

contributor author	الغلبان، حاتم خالد صالح
contributor author	زقوت، محمد شحادة(مشرف)
date accessioned	2017-12-30T14:16:52Z
date available	2017-12-30T14:16:52Z
date issued	2014
identifier other	650614
identifier uri	http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/409829
subject	الاستراتيجيات التعليمية
subject	التعليم النشط
subject	التعليم الابتدائي
subject	طرق التدريس
subject	المناهج الدراسية
title	أثر توظيف استراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلميذات الصف الرابع الأساسي	ar
type	Thesis
degree	رسالة ماجستير
country	فلسطين
university	الجامعة الإسلامية (غزة)
contenttype	Fulltext