أثر تقسيم مجموعات التعلم التعاوني وفقا لنظرية الذكاءات المتعددة والتحصيل السابق في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في عمان
المكان (URI): http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/409777
الموضوع : تدريس العلوم , المناهج الدراسية , طرق التدريس , طلاب المدارس المتوسطة , الاردن , التفكير العلمي ,
حاويات
:
-
Statistics
أثر تقسيم مجموعات التعلم التعاوني وفقا لنظرية الذكاءات المتعددة والتحصيل السابق في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في عمان
عرض سجل المادة الكامل
| contributor author | عبدالكريم، رائد محمد | |
| contributor author | الجادري، عدنان(مشرف) | |
| date accessioned | 2017-12-30T14:16:49Z | |
| date available | 2017-12-30T14:16:49Z | |
| date issued | 2010 | |
| identifier other | 637007 | |
| identifier uri | http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/409777 | |
| language | العربية | |
| subject | تدريس العلوم | |
| subject | المناهج الدراسية | |
| subject | طرق التدريس | |
| subject | طلاب المدارس المتوسطة | |
| subject | الاردن | |
| subject | التفكير العلمي | |
| title | أثر تقسيم مجموعات التعلم التعاوني وفقا لنظرية الذكاءات المتعددة والتحصيل السابق في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في عمان | ar |
| type | Thesis | |
| degree | رسالة دكتوراه | |
| country | الاردن | |
| university | جامعة عمان العربية | |
| contenttype | Fulltext |