أثر تعليم الاستراتيجية المعرفية في مواقف تدريسية تعاونية و جماعية على التحصيل لجى ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية بدولة الكويت
المكان (URI): http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/409749
الموضوع : طلاب المدارس الإبتدائية , تدريس الرياضيات , صعوبات التعلم , التحصيل الدراسي , الاستراتيجية المعرفية , الكويت ,
حاويات
:
-
Statistics
أثر تعليم الاستراتيجية المعرفية في مواقف تدريسية تعاونية و جماعية على التحصيل لجى ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية بدولة الكويت
عرض سجل المادة الكامل
| contributor author | علي، علي جاسم حيدر | |
| contributor author | عبدالوهاب، عبدالناصر أنيس(مشرف) | |
| date accessioned | 2017-12-30T14:16:48Z | |
| date available | 2017-12-30T14:16:48Z | |
| date issued | 2010 | |
| identifier other | 727828 | |
| identifier uri | http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/409749 | |
| language | العربية | |
| subject | طلاب المدارس الإبتدائية | |
| subject | تدريس الرياضيات | |
| subject | صعوبات التعلم | |
| subject | التحصيل الدراسي | |
| subject | الاستراتيجية المعرفية | |
| subject | الكويت | |
| title | أثر تعليم الاستراتيجية المعرفية في مواقف تدريسية تعاونية و جماعية على التحصيل لجى ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية بدولة الكويت | ar |
| type | Thesis | |
| degree | رسالة ماجستير | |
| country | البحرين | |
| university | جامعة الخليج العربي | |
| contenttype | Fulltext |