أثر تطبيق إستراتيجيتين للتعلم النشط في تحصيل طلاب الصف التاسع في مادة التاريخ وفي تنمية تفكيرهم الناقد

contributor author	الأسطل، محمد زياد
contributor author	خليفة، غازي جمال(مشرف)
date accessioned	2017-12-30T14:16:45Z
date available	2017-12-30T14:16:45Z
date issued	2010
identifier other	721803
identifier uri	http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/409691
language	العربية
subject	تدريس التاريخ
subject	التحصيل الدراسي
subject	طلاب الصف التاسع
subject	التفكير الناقد
subject	استراتيجية التعلم النشط
title	أثر تطبيق إستراتيجيتين للتعلم النشط في تحصيل طلاب الصف التاسع في مادة التاريخ وفي تنمية تفكيرهم الناقد	ar
type	Thesis
degree	رسالة ماجستير
country	الاردن
university	جامعة الشرق الأوسط
contenttype	Fulltext