أثر تدريس العلوم وفق استراتيجيتي الذكاءات المتعددة و القبعات الست في اكتساب المفاهيم العلمية و مهارات التفكير العلمي لدى طلبة الصف السابع

contributor author	مفضي، خالد علي قاسم
contributor author	الرواشدة، إبراهيم فيصل(مشرف)
date accessioned	2017-12-30T14:16:41Z
date available	2017-12-30T14:16:41Z
date issued	2010
identifier other	742329
identifier uri	http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/409597
language	العربية
subject	طلاب المدارس الأساسية
subject	تدريس العلوم
subject	الذكاءات المتعددة
subject	القبعات الست
subject	المفاهيم العلمية
title	أثر تدريس العلوم وفق استراتيجيتي الذكاءات المتعددة و القبعات الست في اكتساب المفاهيم العلمية و مهارات التفكير العلمي لدى طلبة الصف السابع	ar
type	Thesis
degree	رسالة دكتوراه
country	الاردن
university	جامعة اليرموك
contenttype	Fulltext