أثر بعض آليات علم النفس الايجابي في تنمية مفهوم الذات لدى ذوات صعوبات التعلم من تلميذات المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بدولة الكويت
المكان (URI): http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/409517
الموضوع : ذوات صعوبات التعلم , التعليم الابتدائي , التعليم المتوسط , الكويت , علم النفس الايجابي , التربية الخاصة ,
حاويات
:
-
Statistics
أثر بعض آليات علم النفس الايجابي في تنمية مفهوم الذات لدى ذوات صعوبات التعلم من تلميذات المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بدولة الكويت
عرض سجل المادة الكامل
| contributor author | الكندري، أنوار محمد علي | |
| contributor author | العدل، عادل محمد(مشرف) | |
| date accessioned | 2017-12-30T14:16:38Z | |
| date available | 2017-12-30T14:16:38Z | |
| date issued | 2012 | |
| identifier other | 728920 | |
| identifier uri | http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/409517 | |
| language | العربية | |
| subject | ذوات صعوبات التعلم | |
| subject | التعليم الابتدائي | |
| subject | التعليم المتوسط | |
| subject | الكويت | |
| subject | علم النفس الايجابي | |
| subject | التربية الخاصة | |
| title | أثر بعض آليات علم النفس الايجابي في تنمية مفهوم الذات لدى ذوات صعوبات التعلم من تلميذات المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بدولة الكويت | ar |
| type | Thesis | |
| degree | رسالة ماجستير | |
| country | البحرين | |
| university | جامعة الخليج العربي | |
| contenttype | Fulltext |