أثر برنامج تعليمي مستند إلى نظرية جولمان للذكاء الانفعالي في تحسين التكيف الاجتماعي و التحصيل لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن

contributor author	ابزاخ، هنادة عمر محمد
contributor author	الصمادي، جميل(مشرف)
date accessioned	2017-12-30T14:16:33Z
date available	2017-12-30T14:16:33Z
date issued	2010
identifier other	554718
identifier uri	http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/409411
language	العربية
subject	الطلاب ذوو صعوبات التعلم
subject	التحصيل الدراسي
subject	الذكاء الانفعالي
subject	التكيف الاجتماعي
title	أثر برنامج تعليمي مستند إلى نظرية جولمان للذكاء الانفعالي في تحسين التكيف الاجتماعي و التحصيل لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن	ar
type	Thesis
degree	رسالة دكتوراه
country	الاردن
university	الجامعة الاردنية
contenttype	Fulltext