أثر برنامج تعليمي قائم على منحى النظم في تنمية مهارات التفكير الناقد و المفاهيم التاريخية لدى طلبة الصف العاشر في الاردن و اتجاهاتهم نحو مبحث التاريخ

contributor author	مقابلة، صباح زيد سليمان
contributor author	مرعي، توفيق أحمد(مشرف)
date accessioned	2017-12-30T14:16:33Z
date available	2017-12-30T14:16:33Z
date issued	2007
identifier other	738712
identifier uri	http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/409400
language	العربية
subject	تدريس الدراسيات الاجتماعية
subject	طرق التدريس
subject	المناهج الدراسية
subject	طلاب الصف العاشر الاساسي
subject	الاردن
subject	تنمية المهارات
subject	مهارات التفكير
title	أثر برنامج تعليمي قائم على منحى النظم في تنمية مهارات التفكير الناقد و المفاهيم التاريخية لدى طلبة الصف العاشر في الاردن و اتجاهاتهم نحو مبحث التاريخ	ar
type	Thesis
degree	رسالة دكتوراه
country	الاردن
university	جامعة اليرموك
contenttype	Fulltext