مدى مراعاة كتب التربية الاسلامية للمرحلة المتوسطة للاسس الاجتماعية والنفسية من وجهة نظر معلميها في دولة الكويت
The extent to which education textbooks for the intermediate stage consider sovial and psychological basics as perceived by their teachers in the state of Kuwait
المكان (URI): http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/399335
الموضوع : المناهج الدراسية , طرق التدريس , التربية الاسلامية , الكتب الدراسية , التقويم التربوي , تحليل المحتوى ,
حاويات
:
-
Statistics
مدى مراعاة كتب التربية الاسلامية للمرحلة المتوسطة للاسس الاجتماعية والنفسية من وجهة نظر معلميها في دولة الكويت
عرض سجل المادة الكامل
| contributor author | الصواغ، طلال مرزوق مثعي | |
| contributor author | الكيلاني، أحمد محيي الدين(مشرف) | |
| date accessioned | 2017-12-30T14:08:52Z | |
| date available | 2017-12-30T14:08:52Z | |
| date issued | 2007 | |
| identifier other | 587788 | |
| identifier uri | http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/399335 | |
| language | العربية | |
| subject | المناهج الدراسية | |
| subject | طرق التدريس | |
| subject | التربية الاسلامية | |
| subject | الكتب الدراسية | |
| subject | التقويم التربوي | |
| subject | تحليل المحتوى | |
| title | مدى مراعاة كتب التربية الاسلامية للمرحلة المتوسطة للاسس الاجتماعية والنفسية من وجهة نظر معلميها في دولة الكويت | ar |
| title | The extent to which education textbooks for the intermediate stage consider sovial and psychological basics as perceived by their teachers in the state of Kuwait | en |
| type | Thesis | |
| degree | رسالة ماجستير | |
| country | الاردن | |
| university | جامعة عمان العربية | |
| contenttype | Fulltext |