أثر استخدام برنامج المواهب اللامحدودة و نموذج التفاعل المعرفي الانفعالي في تدريس مبحث الجغرافية على القدرات الابداعية و الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الصف العاشر الأساسي
the Effect of using talents unlimited programme and cognitive - Affective interaction model in teaching Geography on the creative abilities and perceived self -efficacy among 10th grade students
المكان (URI): http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/398366
الموضوع : رعاية الموهوبين , البرامج التدريبية , تدريس الجغرافيا , التفكير الإبداعي , التعليم الأساسي ,
حاويات
:
-
Statistics
أثر استخدام برنامج المواهب اللامحدودة و نموذج التفاعل المعرفي الانفعالي في تدريس مبحث الجغرافية على القدرات الابداعية و الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الصف العاشر الأساسي
عرض سجل المادة الكامل
| contributor author | طلافحة، فراس حسن عبدالحميد | |
| contributor author | أبو حلو، فراس حسن عبدالحميد(مشرف) | |
| date accessioned | 2017-12-30T14:08:06Z | |
| date available | 2017-12-30T14:08:06Z | |
| date issued | 2009 | |
| identifier other | 723967 | |
| identifier uri | http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/398366 | |
| language | العربية | |
| subject | رعاية الموهوبين | |
| subject | البرامج التدريبية | |
| subject | تدريس الجغرافيا | |
| subject | التفكير الإبداعي | |
| subject | التعليم الأساسي | |
| title | أثر استخدام برنامج المواهب اللامحدودة و نموذج التفاعل المعرفي الانفعالي في تدريس مبحث الجغرافية على القدرات الابداعية و الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الصف العاشر الأساسي | ar |
| title | the Effect of using talents unlimited programme and cognitive - Affective interaction model in teaching Geography on the creative abilities and perceived self -efficacy among 10th grade students | en |
| type | Thesis | |
| degree | رسالة دكتوراه | |
| country | الاردن | |
| university | جامعة اليرموك | |
| contenttype | Fulltext |