أثر استراتيجية التعليم التشاركي في تحسين الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف التاسع الاساسي في محافظة المفرق واتجاهاتهم نحوها

The effect of co-tenching strategy in improving reading comprehension among 9th grade students in Mafraq governorate and their attitudes towards it

المكان (URI): http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/397247

حاويات :

Download: (3.643Mb)
Show Full MetaData
Statistics

أثر استراتيجية التعليم التشاركي في تحسين الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف التاسع الاساسي في محافظة المفرق واتجاهاتهم نحوها

contributor author	العليمات، ميسون أحمد ساري
contributor author	نصر، حمدان علي حمدان(مشرف)
date accessioned	2017-12-30T14:07:11Z
date available	2017-12-30T14:07:11Z
date issued	2013
identifier other	739727
identifier uri	http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/397247
language	العربية
subject	تدريس اللغة العربية
subject	طرق التدريس
subject	المناهج الدراسية
subject	الاستيعاب القرائي
subject	طلاب الصف التاسع الاساسي
subject	المفرق، الاردن
subject	اتجاهات الطلاب
title	أثر استراتيجية التعليم التشاركي في تحسين الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف التاسع الاساسي في محافظة المفرق واتجاهاتهم نحوها	ar
title	The effect of co-tenching strategy in improving reading comprehension among 9th grade students in Mafraq governorate and their attitudes towards it	en
type	Thesis
degree	رسالة دكتوراه
country	الاردن
university	جامعة اليرموك
contenttype	Fulltext

عرض سجل المادة الكامل