أثر استراتيجية التدريس القائمة على التقويم الذاتي و تقويم الأقران في خفض الأخطاء اللغوية في الكتابة العربية

Effect of the instructional strategy based on self evaluation and peers evaluation on reducing language errors in Arabic writing

المكان (URI): http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/381165

حاويات :

Download: (3.375Mb)
Show Full MetaData
Statistics

أثر استراتيجية التدريس القائمة على التقويم الذاتي و تقويم الأقران في خفض الأخطاء اللغوية في الكتابة العربية

contributor author	الشديفات، خلود عبدالرحيم عويد
contributor author	الحداد، عبدالكريم سليم ابراهيم(مشرف)
date accessioned	2017-12-30T13:56:56Z
date available	2017-12-30T13:56:56Z
date issued	2011
identifier other	741499
identifier uri	http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/381165
language	العربية
subject	استراتيجيات التدريس
subject	التقويم الذاتي
subject	تقويم الأقران
subject	الأخطاء اللغوية
subject	الكتابة العربية
title	أثر استراتيجية التدريس القائمة على التقويم الذاتي و تقويم الأقران في خفض الأخطاء اللغوية في الكتابة العربية	ar
title	Effect of the instructional strategy based on self evaluation and peers evaluation on reducing language errors in Arabic writing	en
type	Thesis
degree	رسالة دكتوراه
country	الاردن
university	جامعة اليرموك
contenttype	Fulltext

عرض سجل المادة الكامل