تقييم كفايات معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم في ضوء معايير الممارسة المهنية المعتمدة من مجلس الاطفال ذوي الحاجات الخاصة

contributor author	الشمايلة، سمية محمد عواد
contributor author	الخطيب، جمال سعيد(مشرف)
date accessioned	2017-12-30T12:00:57Z
date available	2017-12-30T12:00:57Z
date issued	2005
identifier other	548991
identifier uri	http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/361965
language	العربية
subject	معلمو التربية الخاصة
subject	صعوبات التعلم
subject	الكفاية المهنية
title	تقييم كفايات معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم في ضوء معايير الممارسة المهنية المعتمدة من مجلس الاطفال ذوي الحاجات الخاصة	ar
type	Thesis
degree	رسالة دكتوراه
country	الاردن
university	الجامعة الاردنية
contenttype	Fulltext