فاعلية إستراتيجية التعلم المبني على المشكلة في تدريس الأحياء على التحصيل الدراسي والإحتفاظ بالتعلم لدى طالبات الصف العاشر
المنبع: مجلة العلوم التربوية -قطر :;ع 13
المكان (URI): http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/352213
حاويات
:
-
Statistics
فاعلية إستراتيجية التعلم المبني على المشكلة في تدريس الأحياء على التحصيل الدراسي والإحتفاظ بالتعلم لدى طالبات الصف العاشر
عرض سجل المادة الكامل
| contributor author | أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس بن علي | |
| date accessioned | 2017-12-30T10:40:50Z | |
| date available | 2017-12-30T10:40:50Z | |
| date issued | 2007 | |
| identifier other | 16072 | |
| identifier uri | http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/352213 | |
| title | فاعلية إستراتيجية التعلم المبني على المشكلة في تدريس الأحياء على التحصيل الدراسي والإحتفاظ بالتعلم لدى طالبات الصف العاشر | |
| type | البحوث والمقالات | |
| page | 317 - 339 | |
| journal title | مجلة العلوم التربوية -قطر | |
| issue | ع 13 | |
| tree | Articles:;مجلة العلوم التربوية -قطر :;ع 13 | |
| contenttype | Fulltext |