أثر استخدام استراتيجية فوق معرفية تستند إلى أدوات كورت للتفكير في تنمية مهارات القراءة الابداعية لدى طلبة مرحلة التعليم الأساسي العليا في الأردن
المؤلف:
المخزومي، ناصر محمود
المنبع: مؤتة للبحوث والدراسات - العلوم الانسانية والاجتماعية -الاردن :;مج 26:;ع 2
المكان (URI): http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/327597
حاويات
:
-
Statistics
أثر استخدام استراتيجية فوق معرفية تستند إلى أدوات كورت للتفكير في تنمية مهارات القراءة الابداعية لدى طلبة مرحلة التعليم الأساسي العليا في الأردن
عرض سجل المادة الكامل
| contributor author | المخزومي، ناصر محمود | |
| date accessioned | 2017-12-30T10:29:57Z | |
| date available | 2017-12-30T10:29:57Z | |
| date issued | 2011 | |
| identifier other | 128291 | |
| identifier uri | http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/327597 | |
| title | أثر استخدام استراتيجية فوق معرفية تستند إلى أدوات كورت للتفكير في تنمية مهارات القراءة الابداعية لدى طلبة مرحلة التعليم الأساسي العليا في الأردن | |
| type | البحوث والمقالات | |
| page | 225 - 250 | |
| journal title | مؤتة للبحوث والدراسات - العلوم الانسانية والاجتماعية -الاردن | |
| issue | مج 26, ع 2 | |
| tree | Articles:;مؤتة للبحوث والدراسات - العلوم الانسانية والاجتماعية -الاردن :;مج 26:;ع 2 | |
| contenttype | Fulltext |