مدى تطبيق استراتيجية التعلم ذي المعنى في تدريس مادتي العلوم والرياضيات في المرحلة الابتدائية بالمدارس العامة ومدارس ذوي الاحتياجات الخاصة في دولة الكويت دراسة استقصائية مقارنة
المؤلف:
الدوخي، فوزي عبداللطيف
المنبع: مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية (الكويت):;س 36:;ع 138
المكان (URI): http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/236611
حاويات
:
-
Statistics
مدى تطبيق استراتيجية التعلم ذي المعنى في تدريس مادتي العلوم والرياضيات في المرحلة الابتدائية بالمدارس العامة ومدارس ذوي الاحتياجات الخاصة في دولة الكويت دراسة استقصائية مقارنة
عرض سجل المادة الكامل
| contributor author | الدوخي، فوزي عبداللطيف | |
| date accessioned | 2017-12-30T09:48:55Z | |
| date available | 2017-12-30T09:48:55Z | |
| date issued | 2010 | |
| identifier other | 58134 | |
| identifier uri | http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/236611 | |
| title | مدى تطبيق استراتيجية التعلم ذي المعنى في تدريس مادتي العلوم والرياضيات في المرحلة الابتدائية بالمدارس العامة ومدارس ذوي الاحتياجات الخاصة في دولة الكويت دراسة استقصائية مقارنة | |
| type | البحوث والمقالات | |
| page | 41 - 105 | |
| journal title | مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية (الكويت) | |
| issue | س 36, ع 138 | |
| tree | Articles:;مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية (الكويت):;س 36:;ع 138 | |
| contenttype | Fulltext |