بحث

اثر استخدام الألعاب التربوية في تنمية بعض مهارات التفكير في الرياضيات والميول نحوها لدى تلامذة الصف الثالث الاساسي

الاكتب: Thesis

المؤلفة : عفانة، عزو إسماعيل; عفانة، عزو إسماعيل(مشرف)

أخطاء شائعة في تصاميم البحوث التربوية لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعات الفلسطينية

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: دراسات فى المناهج وطرق التدريس -مصر :;ع 57

المؤلفة : عفانة، عزو إسماعيل

أثر استخدام ثلاث استراتيجيات لمخططات المفاهيم في تعليم الرياضيات على تحصيل طلاب الصف الثامن واتجاهاتهم نحو كل من الرياضيات والاستراتيجيات المستخدمة

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: دراسات فى المناهج وطرق التدريس -مصر :;ع 61

المؤلفة : عفانة، عزو إسماعيل

الكفايات التدريسية التي يمارسها أساتذة الجامعة الاسلامية بغزة كما يراها طلبتهم

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: دراسات فى المناهج وطرق التدريس -مصر :;ع 46

المؤلفة : عفانة، عزو إسماعيل

أثر بعض استراتيجيات العرض بالأمثلة المنتمية وغير المنتمية على اكتساب طلاب الصف العاشر بمحافظة غزة لمفاهيم الهندسة التحليلية

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: دراسات فى المناهج وطرق التدريس -مصر :;ع 45

المؤلفة : عفانة، عزو إسماعيل

تنمية مهارات البرهان الهندسي لدى طلاب الصف السابع الأساسي بغزة في ضوء مدخل فان هايل

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: دراسات فى المناهج وطرق التدريس -مصر :;ع 70

المؤلفة : عفانة، عزو إسماعيل

أثر أسلوب التعلم بالبحث في تنمية التفكير في الرياضيات والاتجاه نحو تعلمها والاحتفاظ بهما لدى طلاب الصف التاسع الأساسي بغزة

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة التربية العلمية -مصر :;مج 6:;ع 3

المؤلفة : عفانة، عزو إسماعيل

مستوى الأداء الصفي لمعلمي المرحلة الإعدادية بغزة وعلاقته ببعض المتغيرات

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: دراسات فى المناهج وطرق التدريس -مصر :;ع 104

المؤلفة : عفانة، عزو إسماعيل

العمليات الرياضية الفاعلة في جانبي الدماغ عند طلبة الصف التاسع بغزة

الاكتب: Thesis

المؤلفة : الغوطي، عاطف عبدالعزيز; عفانة، عزو اسماعيل(مشرف)

مستوى جودة موضوعات الهندسة المتضمنة في كتب رياضيات مرحلة التعليم الأساسي بفلسطين في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات

الاكتب: Thesis

المؤلفة : كساب، سناء اسحق; عفانة، عزو إسماعيل(مشرف)

بحث

اثر استخدام الألعاب التربوية في تنمية بعض مهارات التفكير في الرياضيات والميول نحوها لدى تلامذة الصف الثالث الاساسي

أخطاء شائعة في تصاميم البحوث التربوية لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعات الفلسطينية

أثر استخدام ثلاث استراتيجيات لمخططات المفاهيم في تعليم الرياضيات على تحصيل طلاب الصف الثامن واتجاهاتهم نحو كل من الرياضيات والاستراتيجيات المستخدمة

الكفايات التدريسية التي يمارسها أساتذة الجامعة الاسلامية بغزة كما يراها طلبتهم

أثر بعض استراتيجيات العرض بالأمثلة المنتمية وغير المنتمية على اكتساب طلاب الصف العاشر بمحافظة غزة لمفاهيم الهندسة التحليلية

تنمية مهارات البرهان الهندسي لدى طلاب الصف السابع الأساسي بغزة في ضوء مدخل فان هايل

أثر أسلوب التعلم بالبحث في تنمية التفكير في الرياضيات والاتجاه نحو تعلمها والاحتفاظ بهما لدى طلاب الصف التاسع الأساسي بغزة

مستوى الأداء الصفي لمعلمي المرحلة الإعدادية بغزة وعلاقته ببعض المتغيرات

العمليات الرياضية الفاعلة في جانبي الدماغ عند طلبة الصف التاسع بغزة

مستوى جودة موضوعات الهندسة المتضمنة في كتب رياضيات مرحلة التعليم الأساسي بفلسطين في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات

المؤلفة

الموضوع

السنة

الاكتب

لغة (ISO)

نوع المحتوى

عنوان النشر

بحث

المرشحات

اثر استخدام الألعاب التربوية في تنمية بعض مهارات التفكير في الرياضيات والميول نحوها لدى تلامذة الصف الثالث الاساسي

أخطاء شائعة في تصاميم البحوث التربوية لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعات الفلسطينية

أثر استخدام ثلاث استراتيجيات لمخططات المفاهيم في تعليم الرياضيات على تحصيل طلاب الصف الثامن واتجاهاتهم نحو كل من الرياضيات والاستراتيجيات المستخدمة

الكفايات التدريسية التي يمارسها أساتذة الجامعة الاسلامية بغزة كما يراها طلبتهم

أثر بعض استراتيجيات العرض بالأمثلة المنتمية وغير المنتمية على اكتساب طلاب الصف العاشر بمحافظة غزة لمفاهيم الهندسة التحليلية

تنمية مهارات البرهان الهندسي لدى طلاب الصف السابع الأساسي بغزة في ضوء مدخل فان هايل

أثر أسلوب التعلم بالبحث في تنمية التفكير في الرياضيات والاتجاه نحو تعلمها والاحتفاظ بهما لدى طلاب الصف التاسع الأساسي بغزة

مستوى الأداء الصفي لمعلمي المرحلة الإعدادية بغزة وعلاقته ببعض المتغيرات

العمليات الرياضية الفاعلة في جانبي الدماغ عند طلبة الصف التاسع بغزة

مستوى جودة موضوعات الهندسة المتضمنة في كتب رياضيات مرحلة التعليم الأساسي بفلسطين في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات