بحث

الآن تُعرض المواد 31 -- 40 من 371

وحدة مقترحة فى تدريس الجغرافيا قائمة على الخرائط الإلكترونية وأثرها فى تنمية أبعاد الإدراك المكانى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية -مصر:;ع72

المؤلفة : خميس، خميس محمد

أثر توظيف بعض استراتيجيات التدريس الفارقى فى تعليم الجغرافيا فى التحصيل وتنمية مهارات التفكير التباعدى لدى طلاب الصف الأول الثانوى

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية -مصر:;ع58

المؤلفة : المقحم، إبراهيم بن مقحم

فعالية الانشطة الفنية المصاحبة لوحدة السياحة بمقرر الدراسات الإجتماعية فى تنمية مهارات التفكير الجغرافى وأثرها على الأداءات المهارية لطلاب المدارس الثانوية الصناعية الزخرفية

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية -مصر:;ع61

المؤلفة : عياد، أحمد عبدالعزيز

فاعلية برنامج مقترح قائم على بعض الأنشطة لتنمية مهارات التفكير الجغرافى والميل نحو مادة الدراسات الإجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الأساسى

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية -مصر:;ع61

المؤلفة : إبراهيم، مها صبرى معوض

وحدة مقترحة فى التاريخ باستخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضى المكتبى ( الكومبيوترى ) والانغمارى ( الانغماسى ) لتنمية مهارات التخيل التاريخى لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية -مصر:;ع66

المؤلفة : الحنان، طاهر محمود محمد محمد

فاعلية استخدام استراتيجية التعلم الخدمى فى تدريس الدراسات الإجتماعية فى تنمية الوعى بالتنمية المستدامة لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائى

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية -مصر:;ع69

المؤلفة : يونس، إدريس سلطان صالح

أثر التدريس بإستراتيجية ( K. W. L. N ) المطورة على تنمية مهارات ما وراء المعرفة وزيادة التحصيل الدراسى فى مادة التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية -مصر:;ع70

المؤلفة : جاه الرسول، إيمان مصطفى محمد

تطوير منهج الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض القيم الاجتماعية للتلاميذ الذاتويين القابلين للدمج بالمرحلة الابتدائية

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية -مصر:;ع69

المؤلفة : عبدالفتاح، هبة الله حلمي

برنامج مقترح قائم على المدخل الإنسانى لعلاج صعوبات تعلم التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية -مصر:;ع73

المؤلفة : محمد، تغريد محمد عبد الحميد

فاعلية استراتيجية دورة التعلم فى تنمية التحصييل بمادة الجغرافيا لدى طالبات الصف الأول الثانوى بمدينة الرياض - المملكة العربية السعودية

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية -مصر:;ع58

المؤلفة : القحطانى، شاهرة سعيد

1
2
3
4
5
6
7
. . .
38

بحث

وحدة مقترحة فى تدريس الجغرافيا قائمة على الخرائط الإلكترونية وأثرها فى تنمية أبعاد الإدراك المكانى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

أثر توظيف بعض استراتيجيات التدريس الفارقى فى تعليم الجغرافيا فى التحصيل وتنمية مهارات التفكير التباعدى لدى طلاب الصف الأول الثانوى

فاعلية برنامج مقترح قائم على بعض الأنشطة لتنمية مهارات التفكير الجغرافى والميل نحو مادة الدراسات الإجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الأساسى

فاعلية استخدام استراتيجية التعلم الخدمى فى تدريس الدراسات الإجتماعية فى تنمية الوعى بالتنمية المستدامة لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائى

أثر التدريس بإستراتيجية ( K. W. L. N ) المطورة على تنمية مهارات ما وراء المعرفة وزيادة التحصيل الدراسى فى مادة التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

تطوير منهج الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض القيم الاجتماعية للتلاميذ الذاتويين القابلين للدمج بالمرحلة الابتدائية

برنامج مقترح قائم على المدخل الإنسانى لعلاج صعوبات تعلم التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

فاعلية استراتيجية دورة التعلم فى تنمية التحصييل بمادة الجغرافيا لدى طالبات الصف الأول الثانوى بمدينة الرياض - المملكة العربية السعودية

المؤلفة

السنة

الاكتب

نوع المحتوى

عنوان النشر

بحث

المرشحات

وحدة مقترحة فى تدريس الجغرافيا قائمة على الخرائط الإلكترونية وأثرها فى تنمية أبعاد الإدراك المكانى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

أثر توظيف بعض استراتيجيات التدريس الفارقى فى تعليم الجغرافيا فى التحصيل وتنمية مهارات التفكير التباعدى لدى طلاب الصف الأول الثانوى

فاعلية برنامج مقترح قائم على بعض الأنشطة لتنمية مهارات التفكير الجغرافى والميل نحو مادة الدراسات الإجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الأساسى

فاعلية استخدام استراتيجية التعلم الخدمى فى تدريس الدراسات الإجتماعية فى تنمية الوعى بالتنمية المستدامة لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائى

أثر التدريس بإستراتيجية ( K. W. L. N ) المطورة على تنمية مهارات ما وراء المعرفة وزيادة التحصيل الدراسى فى مادة التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

تطوير منهج الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض القيم الاجتماعية للتلاميذ الذاتويين القابلين للدمج بالمرحلة الابتدائية

برنامج مقترح قائم على المدخل الإنسانى لعلاج صعوبات تعلم التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

فاعلية استراتيجية دورة التعلم فى تنمية التحصييل بمادة الجغرافيا لدى طالبات الصف الأول الثانوى بمدينة الرياض - المملكة العربية السعودية