أثر استراتيجية القراءة التشاركية في تحسين فهم المقروء و المهارات الاجتماعية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن

The effect of collaborative strategic reading (CSR) in enhancing reading understanding and social skills among 9th grade students in Jordan

contributor author	الأسعد، عبدالله محمود رفيفان
contributor author	نصر، حمدان علي(مشرف)
date accessioned	2017-12-30T14:07:08Z
date available	2017-12-30T14:07:08Z
date issued	2012
identifier other	738671
identifier uri	http://yarab.yabesh.ir/yarab/handle/yad/397175
language	العربية
subject	طلاب المدارس الأساسية
subject	القراءة التشاركية
subject	الفهم القرائي
subject	المهارات الاجتماعية
subject	طرق التدريس
title	أثر استراتيجية القراءة التشاركية في تحسين فهم المقروء و المهارات الاجتماعية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن	ar
title	The effect of collaborative strategic reading (CSR) in enhancing reading understanding and social skills among 9th grade students in Jordan	en
type	Thesis
degree	رسالة دكتوراه
country	الاردن
university	جامعة اليرموك
contenttype	Fulltext