بحث

الآن تُعرض المواد 1 -- 9 من 9

فعالية التدريب في تحسين التجهيز الإنفعالي لدى طلاب التربية الخاصة مسار الإعاقة العقلية بكلية التربية المتدربين بالفصول الملحقة بالمدارس العادية بمدينة الطائف

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة كلية التربية ببورسعيد - مصر:;ع17

المؤلفة : عثمان، أحمد عبدالرحمن إبراهيم

دراسة صدق وثبات اختبارات التتمة في قياس الانقرائية لبعض موضوعات علم النفس التربوي

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: دراسات نفسية -مصر :;مج 7:;ع 3

المؤلفة : عثمان، أحمد عبدالرحمن إبراهيم

الخجل وعلاقته بتقدير الذات والتحصيل الدراسي للأطفال

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة كلية التربية بالزقازيق - مصر:;ع 24

المؤلفة : عثمان، أحمد عبدالرحمن إبراهيم

النموذج البنائي لبعض المتغيرات المرتبطة باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة المرحلة الثانوية

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة كلية التربية بالزقازيق - مصر:;ع 51

المؤلفة : عثمان، أحمد عبدالرحمن إبراهيم

المساندة الاجتماعية من الأزواج وعلاقتها بالسعادة والتوافق مع الحياة الاجتماعية لدى طالبات الجامعة المتزوجات

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة كلية التربية بالزقازيق - مصر:;ع 37

المؤلفة : عثمان، أحمد عبدالرحمن إبراهيم

الذكاء الاجتماعي وعلاقته بكل من : الدافعية للتعلم والخجل والشجاعة والتحصيل الدراسي لدى طلاب وطالبات كلية التربية جامعة الزقازيق

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة كلية التربية بالزقازيق - مصر:;ع 44

المؤلفة : عثمان، أحمد عبدالرحمن إبراهيم

مراقبة الذات وعلاقتها بالكفاءة الاجتماعية لدى كل من المعلمين وطلبة كلية التربية

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة كلية التربية بالزقازيق - مصر:;ع 21

المؤلفة : عثمان، أحمد عبدالرحمن إبراهيم

النموذج البنائي لبعض الخصائص الشخصية والاجتماعية والمعرفية المرتبطة بإدراك المعلمين لاضطرابات الانتباه لدى تلاميذهم بالمرحلة الابتدائية

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة كلية التربية بالزقازيق - مصر:;ع 40

المؤلفة : عثمان، أحمد عبدالرحمن إبراهيم

تأثير استخدام المنظم المتقدم وفعالية الذات على قلق الإحصاء والتحصيل فيها لدى طلبة الدبلوم الخاصة في التربية

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة كلية التربية ( جامعة بنها ) - مصر:;مج 17:;ع 70

المؤلفة : عثمان، أحمد عبدالرحمن إبراهيم

بحث

فعالية التدريب في تحسين التجهيز الإنفعالي لدى طلاب التربية الخاصة مسار الإعاقة العقلية بكلية التربية المتدربين بالفصول الملحقة بالمدارس العادية بمدينة الطائف

دراسة صدق وثبات اختبارات التتمة في قياس الانقرائية لبعض موضوعات علم النفس التربوي

الخجل وعلاقته بتقدير الذات والتحصيل الدراسي للأطفال

النموذج البنائي لبعض المتغيرات المرتبطة باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة المرحلة الثانوية

المساندة الاجتماعية من الأزواج وعلاقتها بالسعادة والتوافق مع الحياة الاجتماعية لدى طالبات الجامعة المتزوجات

الذكاء الاجتماعي وعلاقته بكل من : الدافعية للتعلم والخجل والشجاعة والتحصيل الدراسي لدى طلاب وطالبات كلية التربية جامعة الزقازيق

مراقبة الذات وعلاقتها بالكفاءة الاجتماعية لدى كل من المعلمين وطلبة كلية التربية

النموذج البنائي لبعض الخصائص الشخصية والاجتماعية والمعرفية المرتبطة بإدراك المعلمين لاضطرابات الانتباه لدى تلاميذهم بالمرحلة الابتدائية

تأثير استخدام المنظم المتقدم وفعالية الذات على قلق الإحصاء والتحصيل فيها لدى طلبة الدبلوم الخاصة في التربية

المؤلفة

السنة

الاكتب

نوع المحتوى

عنوان النشر

بحث

المرشحات

فعالية التدريب في تحسين التجهيز الإنفعالي لدى طلاب التربية الخاصة مسار الإعاقة العقلية بكلية التربية المتدربين بالفصول الملحقة بالمدارس العادية بمدينة الطائف

دراسة صدق وثبات اختبارات التتمة في قياس الانقرائية لبعض موضوعات علم النفس التربوي

الخجل وعلاقته بتقدير الذات والتحصيل الدراسي للأطفال

النموذج البنائي لبعض المتغيرات المرتبطة باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة المرحلة الثانوية

المساندة الاجتماعية من الأزواج وعلاقتها بالسعادة والتوافق مع الحياة الاجتماعية لدى طالبات الجامعة المتزوجات

الذكاء الاجتماعي وعلاقته بكل من : الدافعية للتعلم والخجل والشجاعة والتحصيل الدراسي لدى طلاب وطالبات كلية التربية جامعة الزقازيق

مراقبة الذات وعلاقتها بالكفاءة الاجتماعية لدى كل من المعلمين وطلبة كلية التربية

النموذج البنائي لبعض الخصائص الشخصية والاجتماعية والمعرفية المرتبطة بإدراك المعلمين لاضطرابات الانتباه لدى تلاميذهم بالمرحلة الابتدائية

تأثير استخدام المنظم المتقدم وفعالية الذات على قلق الإحصاء والتحصيل فيها لدى طلبة الدبلوم الخاصة في التربية