بحث

الآن تُعرض المواد 1 -- 10 من 22

مدى اكتساب طلبة المرحلة الثانوية في الأردن المفاهيم الجغرافية و مهارة قراءة الخرائط الجغرافية

الاكتب: Thesis

المؤلفة : شواقفة، سعود محمد; سعادة، جودت أحمد(مشرف)

مقارنة بين طريقة الاستقصاء وطريقة الإلقاء في تدريس الجغرافيا للصف الاول الثانوي في الاردن

الاكتب: Thesis

المؤلفة : خليفة، غازي جمال; سعادة، جودت أحمد(مشرف)

المشكلات الأكاديمية للطلبة المتفوقين دراسيا في الصف الأول الثانوي العلمي من وجهة نظر المعلمين

الاكتب: Thesis

المؤلفة : العدوان، ولاء محمد إسماعيل; سعادة، جودت أحمد(مشرف)

أسباب النجاح والفشل في مبحث التاريخ للصف الثاني الثانوي الأدبي حسب تقدير المعلمين

الاكتب: Thesis

المؤلفة : العجلوني، ليلى صالح العثمان; سعادة، جودت أحمد(مشرف)

اختبار فعالية اربع استراتيجيات لتعليم المفاهيم في اكتساب طلبة الصف الثاني الثانوي الأدبي من مستويات تحصيلية مختلفة لمفاهيم تاريخية

الاكتب: Thesis

المؤلفة : بطاينة، جمال محمود; سعادة، جودت أحمد(مشرف)

اتجاهات طلبة المرحلة الثانوية في الأردن نحو الدراسات الاجتماعية وأثرها على تحصيلهم الدراسي

الاكتب: Thesis

المؤلفة : المصري، قاسم محمد الموسى; سعادة، جودت أحمد(مشرف)

تطبيق ثلاثة أساليب للتعلم النشط في تدريس التربية الإسلامية لطلاب الصف التاسع بدولة الكويت وأثرها في تحصيلهم وتفكيرهم الابداعي

الاكتب: Thesis

المؤلفة : الشمري، عبدالله نعمة; سعادة، جودت أحمد(مشرف)

أثر استخدام المختبرات الافتراضية الفيزيائية في التحصيل و الخيال العلمي لطلبة الجامعات الأردنية

الاكتب: Thesis

المؤلفة : أبو زينة، عواد محمد خير; سعادة، جودت أحمد(مشرف)

أثر استخدام خمس استراتيجيات تعليمية في اكتساب طلبة الصف الأول الثانوي الأكاديمي للمفاهيم الجغرافية

الاكتب: Thesis

المؤلفة : العقلة، عدنان أحمد محمد; سعادة، جودت أحمد(مشرف)

أثر المستوى التعليمي ومستوى التحصيل في اتجاهات طلاب المرحلة الاعدادية نحو مادة التاريخ

الاكتب: Thesis

المؤلفة : البكر، عبدالله فرحان الأحمد; سعادة، جودت أحمد (مشرف)

بحث

مدى اكتساب طلبة المرحلة الثانوية في الأردن المفاهيم الجغرافية و مهارة قراءة الخرائط الجغرافية

مقارنة بين طريقة الاستقصاء وطريقة الإلقاء في تدريس الجغرافيا للصف الاول الثانوي في الاردن

المشكلات الأكاديمية للطلبة المتفوقين دراسيا في الصف الأول الثانوي العلمي من وجهة نظر المعلمين

أسباب النجاح والفشل في مبحث التاريخ للصف الثاني الثانوي الأدبي حسب تقدير المعلمين

اختبار فعالية اربع استراتيجيات لتعليم المفاهيم في اكتساب طلبة الصف الثاني الثانوي الأدبي من مستويات تحصيلية مختلفة لمفاهيم تاريخية

اتجاهات طلبة المرحلة الثانوية في الأردن نحو الدراسات الاجتماعية وأثرها على تحصيلهم الدراسي

تطبيق ثلاثة أساليب للتعلم النشط في تدريس التربية الإسلامية لطلاب الصف التاسع بدولة الكويت وأثرها في تحصيلهم وتفكيرهم الابداعي

أثر استخدام المختبرات الافتراضية الفيزيائية في التحصيل و الخيال العلمي لطلبة الجامعات الأردنية

أثر استخدام خمس استراتيجيات تعليمية في اكتساب طلبة الصف الأول الثانوي الأكاديمي للمفاهيم الجغرافية

أثر المستوى التعليمي ومستوى التحصيل في اتجاهات طلاب المرحلة الاعدادية نحو مادة التاريخ

المؤلفة

الموضوع

السنة

الاكتب

لغة (ISO)

نوع المحتوى

بحث

المرشحات

مدى اكتساب طلبة المرحلة الثانوية في الأردن المفاهيم الجغرافية و مهارة قراءة الخرائط الجغرافية

مقارنة بين طريقة الاستقصاء وطريقة الإلقاء في تدريس الجغرافيا للصف الاول الثانوي في الاردن

المشكلات الأكاديمية للطلبة المتفوقين دراسيا في الصف الأول الثانوي العلمي من وجهة نظر المعلمين

أسباب النجاح والفشل في مبحث التاريخ للصف الثاني الثانوي الأدبي حسب تقدير المعلمين

اختبار فعالية اربع استراتيجيات لتعليم المفاهيم في اكتساب طلبة الصف الثاني الثانوي الأدبي من مستويات تحصيلية مختلفة لمفاهيم تاريخية

اتجاهات طلبة المرحلة الثانوية في الأردن نحو الدراسات الاجتماعية وأثرها على تحصيلهم الدراسي

تطبيق ثلاثة أساليب للتعلم النشط في تدريس التربية الإسلامية لطلاب الصف التاسع بدولة الكويت وأثرها في تحصيلهم وتفكيرهم الابداعي

أثر استخدام المختبرات الافتراضية الفيزيائية في التحصيل و الخيال العلمي لطلبة الجامعات الأردنية

أثر استخدام خمس استراتيجيات تعليمية في اكتساب طلبة الصف الأول الثانوي الأكاديمي للمفاهيم الجغرافية

أثر المستوى التعليمي ومستوى التحصيل في اتجاهات طلاب المرحلة الاعدادية نحو مادة التاريخ