بحث

الآن تُعرض المواد 1 -- 10 من 39

المشكلات البيئية كما يتصورها معلمو العلوم في المرحلة الثانوية

الاكتب: Thesis

المؤلفة : وفا، لينا عدنان أسعد; زيتون، عايش(مشرف)

العلاقة بين مدى اكتساب معلمي العلوم في المرحلة الاعدادية لمهارات عمليات العلم ومدى اكتساب طلبتهم لها

الاكتب: Thesis

المؤلفة : غيث، إيمان محمد; زيتون، عايش(مشرف)

أنماط التفضيلات المعرفية وتأثرها بالتحصيل العلمي ومستوى التعليم لدى طلبة المرحلة الثانوية

الاكتب: Thesis

المؤلفة : شحادة، مطيع عبدالفتاح; زيتون، عايش(مشرف)

العلاقة بين التفكير الشكلي و المهارات العلمية و التحصيل لدى طلبة الصف الأول الثانوي العلمي

الاكتب: Thesis

المؤلفة : أبو رمان، خلود علي محمد; زيتون، عايش(مشرف)

اتجاهات طلبة التعليم الثانوي و الجامعي نحو مفاهيم ببولوجية حديثة

الاكتب: Thesis

المؤلفة : ابو الفيلات، زهيرة رشاد زين; زيتون، عايش(مشرف)

التوافق في الأساليب المعرفية الادراكية بين معلمي العلوم في المرحلة الإعدادية وطلبتهم وأثره على تحصيل الطلبة في العلوم واتجاهاتهم العلمية

الاكتب: Thesis

المؤلفة : عياش، أمال نجاتي; زيتون، عايش(مشرف)

تصور طلبة الجامعة للبيئة المخبرية وعلاقته بالجنس والمستوى التعليمي والتحصيل العلمي

الاكتب: Thesis

المؤلفة : فريج، سوسن جميل حسن; زيتون، عايش(مشرف)

تطور مستوى المفاهيم العلمية في المرحلتين الاعدادية والثانوية في محافظة العاصمة عمان

الاكتب: Thesis

المؤلفة : تيم، عدنان أحمد; زيتون، عايش (مشرف )

مدى فاعلية برنامج تدريبي على إكتساب العمليات العلمية عند معلمي العلوم في المرحلة الإعدادية

الاكتب: Thesis

المؤلفة : القبيلات، راجي عيسى; زيتون، عايش(مشرف)

مدى فاعلية الطريقة الذاتية السمعية البصرية في اكتساب مهارات منهاج الطباعة لدى طلبة ما بعد المرحلة الثانوية في الأردن

الاكتب: Thesis

المؤلفة : أبو الرب، أحمد محمود; زيتون، عايش(مشرف)

بحث

المشكلات البيئية كما يتصورها معلمو العلوم في المرحلة الثانوية

العلاقة بين مدى اكتساب معلمي العلوم في المرحلة الاعدادية لمهارات عمليات العلم ومدى اكتساب طلبتهم لها

أنماط التفضيلات المعرفية وتأثرها بالتحصيل العلمي ومستوى التعليم لدى طلبة المرحلة الثانوية

العلاقة بين التفكير الشكلي و المهارات العلمية و التحصيل لدى طلبة الصف الأول الثانوي العلمي

اتجاهات طلبة التعليم الثانوي و الجامعي نحو مفاهيم ببولوجية حديثة

التوافق في الأساليب المعرفية الادراكية بين معلمي العلوم في المرحلة الإعدادية وطلبتهم وأثره على تحصيل الطلبة في العلوم واتجاهاتهم العلمية

تصور طلبة الجامعة للبيئة المخبرية وعلاقته بالجنس والمستوى التعليمي والتحصيل العلمي

تطور مستوى المفاهيم العلمية في المرحلتين الاعدادية والثانوية في محافظة العاصمة عمان

مدى فاعلية برنامج تدريبي على إكتساب العمليات العلمية عند معلمي العلوم في المرحلة الإعدادية

مدى فاعلية الطريقة الذاتية السمعية البصرية في اكتساب مهارات منهاج الطباعة لدى طلبة ما بعد المرحلة الثانوية في الأردن

المؤلفة

الموضوع

السنة

الاكتب

لغة (ISO)

نوع المحتوى

بحث

المرشحات

المشكلات البيئية كما يتصورها معلمو العلوم في المرحلة الثانوية

العلاقة بين مدى اكتساب معلمي العلوم في المرحلة الاعدادية لمهارات عمليات العلم ومدى اكتساب طلبتهم لها

أنماط التفضيلات المعرفية وتأثرها بالتحصيل العلمي ومستوى التعليم لدى طلبة المرحلة الثانوية

العلاقة بين التفكير الشكلي و المهارات العلمية و التحصيل لدى طلبة الصف الأول الثانوي العلمي

اتجاهات طلبة التعليم الثانوي و الجامعي نحو مفاهيم ببولوجية حديثة

التوافق في الأساليب المعرفية الادراكية بين معلمي العلوم في المرحلة الإعدادية وطلبتهم وأثره على تحصيل الطلبة في العلوم واتجاهاتهم العلمية

تصور طلبة الجامعة للبيئة المخبرية وعلاقته بالجنس والمستوى التعليمي والتحصيل العلمي

تطور مستوى المفاهيم العلمية في المرحلتين الاعدادية والثانوية في محافظة العاصمة عمان

مدى فاعلية برنامج تدريبي على إكتساب العمليات العلمية عند معلمي العلوم في المرحلة الإعدادية

مدى فاعلية الطريقة الذاتية السمعية البصرية في اكتساب مهارات منهاج الطباعة لدى طلبة ما بعد المرحلة الثانوية في الأردن