أثر إستخدام المنهاج المحوسب فرديا و تعاونيا في تحصيل طالبات الصف التاسع في مادة الرياضيات و إتجاهاتهن نحو إستخدام الحاسوب في تعلم الرياضيات: The Effect of Using Computerized Curriculum and Cooperative Learning Strategy in Achievement of Female Ninth Grade Students in Mathematics, and Their Attitudes towards Learning by Computer