بحث

استراتيجيات إدارة المعارضة التنظيمية في جامعة مؤتة كما يراها أعضاء هيئة التدريس

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: دراسات - العلوم التربوية -الاردن:;مج43:;ع1

المؤلفة : الخوالدة، عايد أحمد

درجة رضا طلبة جامعة جرش عن طبيعة الخدمات المقدمة لهم و علاقتها ببعض المتغيرات

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة بحوث التربية النوعية -مصر :;ع 24

المؤلفة : الخوالدة، عايد أحمد

درجة التوافق بين القول و الممارسة في إلتزام الشفافية لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة جرش من وجهة نظر طلبتهم

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: إربد للبحوث والدراسات - الأردن:;مج 12:;ع 1

المؤلفة : الخوالدة، عايد أحمد

درجة ممارسة عمداء الكليات وأعضاء هيئة التدريس في جامعة جرش لسلوك القيادة التحويلية

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة بحوث التربية النوعية -مصر :;ع 23

المؤلفة : الخوالدة، عايد أحمد

بناء معايير لإدارة التجديدات في النظام التربوي الأردني: ُEstablishing norms for administrative innovation in the jordanian educational system

الاكتب: Thesis

المؤلفة : الخوالدة، عايد أحمد; السعود، راتب(مشرف)

العوامل المؤثرة في إدارة التجديدات في النظام التعليمي الأردني كما يراها القادة التربويون في المستويات القيادية الثلاث (العليا والوسطى والدنيا)

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة كلية التربية - عين شمس -مصر :;ج 4:;ع 32

المؤلفة : الخوالدة، عايد أحمد

معوقات الاشراف التربوي كما يراها المشرفون التربويون ومديرو المدارس المتوسطة والثانوية بمنطقة الرس التعليمية في المملكة العربية السعودية

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة كلية التربية - عين شمس -مصر :;ج 1:;ع 33

المؤلفة : الخوالدة، عايد أحمد

نحو أنموذج لإدارة المعرفة في النظام التعليمي الأردني في ظل توجهاته نحو التعليم المبني على اقتصاد المعرفة

الاكتب: البحوث والمقالات

المنبع: مجلة العلوم التربوية والنفسية -البحرين :;مج 10:;ع 3

المؤلفة : الخوالدة، عايد أحمد

بحث

استراتيجيات إدارة المعارضة التنظيمية في جامعة مؤتة كما يراها أعضاء هيئة التدريس

درجة رضا طلبة جامعة جرش عن طبيعة الخدمات المقدمة لهم و علاقتها ببعض المتغيرات

درجة التوافق بين القول و الممارسة في إلتزام الشفافية لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة جرش من وجهة نظر طلبتهم

درجة ممارسة عمداء الكليات وأعضاء هيئة التدريس في جامعة جرش لسلوك القيادة التحويلية

بناء معايير لإدارة التجديدات في النظام التربوي الأردني: ُEstablishing norms for administrative innovation in the jordanian educational system

العوامل المؤثرة في إدارة التجديدات في النظام التعليمي الأردني كما يراها القادة التربويون في المستويات القيادية الثلاث (العليا والوسطى والدنيا)

معوقات الاشراف التربوي كما يراها المشرفون التربويون ومديرو المدارس المتوسطة والثانوية بمنطقة الرس التعليمية في المملكة العربية السعودية

نحو أنموذج لإدارة المعرفة في النظام التعليمي الأردني في ظل توجهاته نحو التعليم المبني على اقتصاد المعرفة

المؤلفة

الموضوع

السنة

الاكتب

لغة (ISO)

نوع المحتوى

عنوان النشر

بحث

المرشحات

استراتيجيات إدارة المعارضة التنظيمية في جامعة مؤتة كما يراها أعضاء هيئة التدريس

درجة رضا طلبة جامعة جرش عن طبيعة الخدمات المقدمة لهم و علاقتها ببعض المتغيرات

درجة التوافق بين القول و الممارسة في إلتزام الشفافية لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة جرش من وجهة نظر طلبتهم

درجة ممارسة عمداء الكليات وأعضاء هيئة التدريس في جامعة جرش لسلوك القيادة التحويلية

بناء معايير لإدارة التجديدات في النظام التربوي الأردني: ُEstablishing norms for administrative innovation in the jordanian educational system

العوامل المؤثرة في إدارة التجديدات في النظام التعليمي الأردني كما يراها القادة التربويون في المستويات القيادية الثلاث (العليا والوسطى والدنيا)

معوقات الاشراف التربوي كما يراها المشرفون التربويون ومديرو المدارس المتوسطة والثانوية بمنطقة الرس التعليمية في المملكة العربية السعودية

نحو أنموذج لإدارة المعرفة في النظام التعليمي الأردني في ظل توجهاته نحو التعليم المبني على اقتصاد المعرفة